田口ゼミ：ゼミ生10名のメッセージ動画をご覧ください。

-

 田口卓臣教員のゼミ生が、動画でメッセージを寄せてくれました。

ゼミで学んだこと、楽しかったことなど、すべて自分の言葉で、語ってくれています。

ゼミ選びの際に参考にしてください。


★ゼミ生のメッセージ（１）　3人　（1分）

https://www.youtube.com/watch?v=6nfjVaQ7QpQ

「私はあんまり友達が多いタイプじゃないんですけど、このゼミだとすごくみんなと仲良くなれるので、楽しいです。」

「グループディスカッションがメインで授業が運んでいくので、もともと関係が出来ていた同学年のひとだけでなく、下の学年との友好が深まったというのが、すごく嬉しいです。同学年の絆もさらに深まったので、そういう社交の場としても、このゼミを活用できたのかな、と思ってます。」

「漠然としたテーマを扱うことが多いので、いろんな意見が出たり、どれも正解だったりして、まとめるのが難しくて、お互いにぶつかったりもするんですけど、だからこそ、深めていくのが面白いなって、感じてます。」


★ゼミ生のメッセージ（２）　4人　（1分30秒）

https://www.youtube.com/watch?v=qwxVYSYePDY

「行き当たりばったりで入ったゼミだったんですけど、フランス語のクラス以外で、友達ができたのが、すごくよかったです。」

「仏文ではなかなかできないこと、グループワークができたことが、経験としてとてもよかったです。」

「このゼミが、学生主体で活動できるような環境を作ってくれるので、ゼミ生同士も仲良くなれますし、内容としても充実したゼミ生活が送れてるな、と感じてます。」

「＜ゼミ生主体＞というのは、本当にみんなが感じてることだ、と思います。それで、すごく距離感が縮まりやすいんです。田口先生は、みんなが納得できるような形で授業を進めてくれるので、ゼミ生同士も、授業時間以外で遊びに行ったり、ご飯に行ったりとかできるので、今後もずっと関わっていきたい＜学友＞が沢山できるゼミです。ぜひ、このゼミに来てください。3年生が待ってます。」


★ゼミ生のメッセージ（３）　3人　（50秒）

https://www.youtube.com/watch?v=Www9fxbHztA

「筆記用具とやる気があれば、このゼミは誰でも大丈夫です。」

「文学だけに限らず、どんな話でもぶつけられる、すごく刺激的な場所だと思います。」

「みんなと話す機会が多くて、フランスとか文学とかだけでなく、けっこう世間について考えられるので、ゼミらしい学びをしたい人は、ぜひ、田口ゼミに来てほしいです。」


★写真は、ゼミ前半の発表会で、ベストグループに選ばれたゼミ生たち。

「良い発表」についても、ゼミ生全員の投票で決めています。







コメント

コメントを投稿

このブログの人気の投稿

田口ゼミ：OBトーク、最終回までの授業の流れ（追記：オープンキャンパスで述べたこと）

-
イメージ
　やっと夏休みに入ろうとしていますね・・・ 　 　田口卓臣教員のゼミでは、授業最終回に、ゼミ卒業生をお招きして、OB・OGトークを開催。 　最前 列で、しゃがんでいるのが、OB・OGのみなさん５名。 　さまざまな職種の先輩たちが、仕事を始めてから2年目、1年目の現状をそれぞれ振り返りながら、後輩たちの質問に次々に答えてくれました。 　多忙な中、時間を作ってくれたOBの皆さん、ありがとうございました！　 　トーク終了後は、高幡不動で懇親会へ。 　懇親会には、夜遅くまでの残業の後で、駆けつけてくれた卒業生もいました。ありがとうございます！ 　単なる「就活ノウハウ」を超えて、「どのように生きていくのか？」「どのような働き方を求めるのか」ということを、ともに楽しく考えることのできた貴重な時間でした。 　トークの詳細やねらいは、中大文学部HPでご覧ください。 フランス語文学文化専攻教授　田口卓臣のゼミにおいて、OB・OGトークを開催しました | 中央大学 (chuo-u.ac.jp) 　　　　＊　　　　　＊ 　　　　　＊ 　これまでのゼミの流れについても、簡単に振り返っておきます。 　ルナールの小説『にんじん』は有名です。 しかし、そのシナリオ・バージョンは、まったく知られていません。 　翻訳もゼロ。 　そのシナリオを、3回にわたって読み解きながら、テーマや家族関係、近隣との人間関係を考察。 詳細な人物相関図をかきこみながら、読解を深めていきます。 ちょっとした実験もおこないました。 たくさんの「ト書き」を読み込んで、登場人物２名の絵をかいてみる、という試み。 ―― これがけっこう、盛り上がりました。 「にんじん」と「ルピック氏」の服装、髪型など……。 細かいところまでリサーチを重ね、相当に凝った絵を描きこんでいきます。 各グループの完成作はこちら！ 　どうも別のキャラも生まれている気がしますが、まあ楽しくやれたので、よかったよかった！ 　さらに、全3回分のテクスト読解で分かった「家族関係」「人物関係」をもとに、 自分たちだけの『にんじん』シナリオ（ワンシーン）を書いてみることに。 　シナリオ制作に向けて、次々に斬新なアイディアが出てきます。 　 　以下ができあがったシナリオの抜粋。 よく読んでいくと、かなりの怪作ですね・・・ 　まず、 殺人事件が発生した、というシナリオーー...
続きを読む

田口ゼミ：懇親会＋この間のゼミの流れ

-
イメージ
だいぶご無沙汰してしまいました。 田口卓臣教員のゼミでは、ひさびさの懇親会。 二次会まで流れた人が多数いましたが、終電は大丈夫でしたか？ 　この間、フランス語圏のラップ音楽や、映画『サンドラの週末』などを扱ってきました。 今年から力を入れているのは、フランス語のディクテ、フランス語歌詞の音韻分析など。 （ただ、私の作るワークシートは、まだまだ、改善の必要ありですね！　みなさん、我慢して付いてきてくれて、ありがとう。） 一方、今年もみなさんの共同作業はどんどん進化しています。後半に向けて、もっと自由に議論を進められるように、私も精進します。 最後に一枚、この予習は気合いがはいってました！　BRAVO! さて、次回も、けっこう文学として美しいシャンソンの歌詞を分析していきます！ ■参考 田口ゼミ：第1回アイスブレイク (chuo-bun-futsubun-gobun.blogspot.com) 田口ゼミ：2024年度のゼミ内容 (chuo-bun-futsubun-gobun.blogspot.com) 田口ゼミ：卒論タイトル一覧 (chuo-bun-futsubun-gobun.blogspot.com)
続きを読む

田口ゼミ：2024年度のゼミ内容

-
イメージ
★ 2024 年度より、翻訳を提出しても「卒業論文」（ 8 単位）としては認められません！     田口 卓臣 （たぐち・たくみ）   授業内容 ：　   ★１　このゼミは、「完全グループワーク制」です。教員が正解 を押しつけることはありません。「体験というプロセス」の中でつかんだことが、本物の知識になるからです。 ★２　ゼミ生は、 ほぼ毎回、「共同作業を通したアウトプット」をおこないます。 いろんな人と一緒に、同じ作品を読み、話し合い、成果物を作り、人前で発表します。毎授業ごとの作業報告、レポートや計画書の書き方について、いろんな人と協力しながら、「自分たちで発見」していきます。 ★３　このゼミでは、「遊び」や「自由創作」を取り入れていきます。一つの作品を読んで浮上した人物関係やイメージをもとに、グループで絵を描いたり、独自のシナリオや続篇を実験的に作ったりします。その目的は、柔軟で、多彩なアイディアを生み出す練習をする、という点にあります。 ★４　このゼミでは、ゼミ出身のOB・OGとのつながりを大切にしています。毎年、OB・OGをゼミに招き、「仕事」「進路」「就活」について、一緒に考える場を設けています。OB・OGは、皆さんの気持ちを理解した上で、さまざまなアドヴァイスをくれる心強い先輩たちです。皆さんも、卒業後は、そのような先輩になってください。 ▽内容紹介 このゼミでは、毎年１つのテーマを設定し、フランスの文学や思想、映画、マンガ、音楽、社会問題などを考察しています。これまで扱ったテーマは、「幸福」「世間」「「私」とは何か？」「心と身体」などです。 2024 年度のテーマは、「家族」です。（作中人物の「家族」や「家庭環境」に焦点を当てながら、分析を進めていきます。） 　授業は「１グループ＝ 4 ～５名」のグループに分かれ、ディスカッションを中心に進めます。ほぼ毎回、それぞれの予習が不可欠となります。自分たちで LINE グループを作り、資料を調べ、役割分担やスケジュールを決め、授業時間外の連絡やリハーサルを重ねた上で、 1 年間で数回分のグループ発表（全員参加）をしてもらいます。また、その間には、何度もゼミ全体への進捗報告や、プレゼンをしていただきます。 　つまり、ゼミ生同士の積極的なやりとり、リサー...
続きを読む